An idiographic comparison of ACT focused on repetitive negative thinking versus non-directive therapy in child generalized anxiety

Ensayo con diseño de línea base múltiple (17 niños, 8–12 años) comparó ACT centrada en PNR vs. terapia no directiva (NDT), en 3 sesiones por videoconferencia. ACT mostró mayores mejoras en síntomas emocionales y preocupación, reportadas por padres e hijos. La reducción de la preocupación medió los efectos del tratamiento. Los hallazgos apoyan la utilidad de una intervención breve, enfocada en PNR, para el TAG infantil, superando a una intervención de control común como la NDT.